On me pose souvent cette question: " Comment as-tu fait pour obtenir un poste dans le supérieur?"

La question est légitime, vu mon parcours plutôt décousu.

Après seulement 7 ans d'expérience dans l'enseignement, j'ai commencé à travailler en temps partagé à l'INSPE. Puis ce temps partagé s'est transformé en temps plein provisoire. Et, maintenant je suis dans l'attente des résultats pour un poste de titulaire.

Je vais être honnête: les places sont chères.

Mais si je l'ai fait, vous le pouvez aussi.

Je vous livre aujourd'hui les différentes étapes qui ont jalonné mon parcours.

Cela me tient vraiment à coeur ❤️ de partager avec vous mon expérience pour 3 raisons:

• la transparence.
• l'osmose
• l'échange

Qu'est ce que je veux dire par là?

D'une part, vous me dites souvent en consultation que l'une des raisons qui vous motivent à passer l'agrégation est la mobilité professionnelle. Il est vrai que l'agrégation ouvre certaines portes. Cependant, parmi les membres du jury des 3 entretiens que j'ai passés il y'avait toujours un PRCE (professeur certifié). Donc, c'est une idée reçue que ça serait le seul ticket d'entrée 🎟️.

D'autre part, je ne me suis jamais sentie aussi proche de vous qu'en franchissant toutes les étapes de candidature; en particulier, celle de l'entretien. C'est tellement dur de rentrer dans ce fichu moule! Quel stress 🥵. Quel investissement personnel! J'ai passé des heures à préparer ces candidatures depuis le CV et la lettre de motivation jusqu'à l'entretien (devant des jurys allant jusqu'à 8 personnes).

Enfin, si chaque semaine je partage mon expérience de l'agrégation c'est par ce qu'au fond je me sens investie d'une mission: ouvrir la voie

Montrer que c'est possible.

C'est pourquoi, encore une fois, je vais vous livrer, sans filtre, la genèse de mon modus operandi. Et vous allez voir qu'on en revient toujours aux mêmes grands principes:

• les petits pas
• le planning
• l'entrainement

PS: Quand je vous dis "sans filtre" c'est pas des promesses en l'air. En poursuivant votre lecture vous pourrez télécharger mon CV ou écouter les enregistrements de mes préparations aux entretiens.

PPS: Bien sûr, si j'étais vous, j'attendrai de savoir si j'ai été prise pour faire des copier-coller 😉

👣 Les petits pas

La technique des petits pas consiste à avancer ses pions tranquillement, un pas à la fois, pour étoffer son CV.

Pour ma part j'ai commencé par être tutrice pendant 4 ans. Et, en parallèle je me suis auto-formée au numérique éducatif.

En prenant progressivement plus de responsabilités ( tutrice, référante numérique et formatrice pour la DANE), ça m'a permis d'avoir plus de billes lors de mes futurs entretiens.

L'enseignement en temps partagé la première année n'était pas très confortable côté logistique mais ça m'a permis de mettre un pied dans la porte.

J'ai des collègues qui ont commencé par faire des vacations à la fac.

D'un moyen ou d'un autre, il faut montrer patte blanche

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📅 Le planning

Où trouver les postes disponibles?

Il faut savoir qu'il y a deux vagues de recrutement au niveau national:

Une première vague entre septembre et décembre

Une seconde vaque entre mars et juin.

Tous les postes sont publiés sur Galaxie et les dossiers de candidature passent obligatoirement par Galaxie. Sachez que cette plate-forme n'est pas du tout "user friendly" et qu'il y a des deadlines très strictes à respecter pour déposer son dossier. J'avais notamment raté une échéance d'un jour pour postuler à Nanterre mais ils n'ont rien voulu savoir.

NB: Il est possible de programmer des alertes pour être avertis quand un poste qui correspond à vos critères est publié.

Quel temps allouer à la préparation de son dossier ?

Il faut vraiment planifier des plages de travail suffisamment longues pour faire son CV et ses lettres de motivation.

Pour vous donner un ordre d'idée, ça m'a pris au moins 6h de refaire mon CV, d'autant plus que je l'ai légèrement adapté pour chaque profil de poste.

Pour les lettre de motivation, la première m'a pris au moins 4h mais les autres un peu moins même si je les ai adaptées à chaque poste pour mettre l'accent sur les aspects de mon parcours les plus pertinents par rapport aux particularités du profil recherché.

J'avoue que j'ai été assez étonnée 🤩 (dans le sens agréablement surprise) car sur 5 candidatures j'ai été invitée à passer 3 auditions.

C'était logique que l'INSPE m'auditionne pour le poste que j'occupe déjà de manière transitoire. Mais pour ce qui est de Sorbonne Université et Paris 8, je n' my attendais pas du tout car ça n'a rien à voir (à part l'anglais) avec ce que j'enseigne actuellement. Comme quoi, il faut tenter 💁‍♀️.

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🎬 Action

Phase d'idéation

Pour ne jamais partir d'une page blanche, je suis en permanence en phase d'idéation sur les sujets à venir.

J'y réfléchis sur mon vélo 🚴🏻‍♀️ ou quand je bois mon café au réveil ☕.

La pièce maitresse du puzzle est de capturer ses idées au fur et à mesure. Soit je me fais des notes vocales, soit j'écris dans mon carnet mais j'ai vraiment pris l'habitude d'intégrer cette pratique dans mon quotidien.

Le pendant négatif, c'est que j'ai trop d'idées et pas assez de temps pour les matérialiser... mais un jour peut-être.

Passage à l'action

Vu que j'avais déjà plein de pistes grâce à la phase d'idéation, c'était assez facile de faire un premier jet de ma présentation orale.

(En général, c'est 10 minutes de présentation en français ou en anglais et 10 à 20 minutes d'entretien)

J'utilise exactement la même technique qu'une dissert ou qu'un oral de l'agrégation, à savoir, intro + plan en 3 parties+ conclusion.

Je me dis que ce sont des universitaires et qu'ils attendent ce format.

Evidemment j'utilise un plan dynamique, du style:

• Mon parcours
• Mes compétence
• Pourquoi je serai parfaite pour le poste

ou alors

• Mes missions dans mon poste actuel
• Les obstacles que j'ai du surmonter et les compétences que j'ai développées pour y arriver
• Ma vision de l'enseignement et comment je me projette dans ce poste

Si vous voulez écouter une présentation en français 🇫🇷, c'est par içi et pour celle en anglais 🇬🇧, c'est par là.​

🇫🇷 Profil du poste: Formation initiale des enseignants du 1er et second degré

🇬🇧 Profil du poste: Enseigner la linguistique anglaise

Vous vous dites peut-être que ça parait simple voire simplet. Mais plus ça parait simple, plus c'est compliqué à réaliser.

PS: ce ne sont pas les versions définitives car j'ai fait quelques réajustements.

Mon modus operandi

• Scripter de A à Z
• Passer du script à des notes squelettiques
• M'enregistrer pour être sûr que ça fasse 10 minutes
• Réajuster (ordre, tournure de phrase, exemple)
• Me ré-enregistrer en lisant mes notes
• Me ré-ré-enregistrer en me détachant de mes notes
• Me repasser l'enregistrement 3 ou 4 fois juste avant la présentation pour l'avoir bien en tête.

Pour la partie entretien, c'est à la fois une force et mon talon d'Achille. Je suis performante dans la communication et le fait de regarder tout le monde. J'ai même réussi à rajouter quelques touches d'humour dans le dernier entretien. En revanche, je trouve cela difficile d'être réactive sans être trop spontanée et de répondre à des questions larges.

A l'heure où j'écris cette lettre, je n'ai pas les résultats mais il se peut que d'ici la semaine prochaine je puisse vous tenir au courant. Quelle que soit l'issue, j'ai donné mon maximum et je me suis promis de ne pas me flageller en cas d'échec.

👉 D'ailleurs, l'échec n'existe pas car soit un réussit, soit on apprend.

Marie

PS: Désolée pour ceux et celles que cela n'intéressait pas du tout, mais vous pouvez toujours m'écrire pour me dire ce qui VOUS intéresse afin que je l'insère dans ma phase d'idéation ;-) Sinon, vous pouvez aussi vous désabonner en cliquant ci-dessous car cela m'embêterait de polluer vos boites mails.