🎶 "All Mariah Carey wants for Christmas is ............you hou hou hou... baby" 🎶

Eh ben moi, all I want pour la rentrée, c’est un retour à la « normale ».

Pouvoir préparer ma semaine avec une chance raisonnable qu’elle se déroule comme prévu. Savoir quels cours auront lieu. Et éviter de refaire mon planning entre deux portes.

À vous lire, je crois que je ne suis pas la seule 🫂.

Vous êtes plusieurs à m’avoir raconté les conséquences des mouvements lycéens et étudiants sur votre quotidien : les cours annulés, ceux qui passent en visio, les changements annoncés au dernier moment… et les révisions de l’agreg qui peinent à trouver leur place là-dedans.

Parce qu’un cours annulé, ce n’est pas simplement une case qu’on efface dans son agenda.

Derrière, il faut reprendre sa progression, décider ce qu’on pourra garder, remanier une séance, déplacer un devoir. Puis modifier le devoir lui-même parce qu’on n’aura finalement pas eu le temps de tout traiter. Avec les conseils de classe qui, eux, ne vont pas attendre qu’on ait retrouvé notre rythme.

Bref. Ça fait quelques nœuds au cerveau.🤪

Une lectrice m’a raconté qu’elle avait passé ses journées au lycée à attendre : son proviseur annulait les cours heure par heure. Elle terminait son message par cette phrase :

« J’aurais dû profiter de ces deux semaines sans cours, but I didn’t. »

Ce petit « j’aurais dû » m’a touchée. Parce que moi aussi, j’ai ressenti exactement la même chose !

Sur le papier, il y avait du temps pour réviser. [Ou, dans mon cas, pour avancer sur ma formation « Du cours à la copie »]. Dans les faits, il fallait rester disponible pour un cours qui aurait peut-être lieu, tout en réorganisant la suite.

Difficile de se plonger dans son travail quand on ne sait même pas de combien de temps on dispose.

Et quand une fenêtre se libère enfin, il faut encore décider quoi en faire.

Tu pourrais:

• Revoir un point de civilisation.
• Reprendre une œuvre.
• T’entraîner sur un sujet.
• Mais par quoi commencer ? Et où est le document dont tu as besoin ?

Le temps de te décider, on t’annonce que le prochain cours aura bien lieu.

Tu refermes tout. Avec cette impression agaçante d’avoir encore laissé filer une occasion d’avancer.

C’est là que le fait d’avoir préparé tes révisions en amont peut changer les choses : savoir ce que tu vas travailler et pouvoir y accéder depuis le téléphone que tu as déjà dans ta poche.

L’IA que tu utilises sur ton ordinateur peut aussi t’accompagner sur ton téléphone. L’intérêt, c’est de pouvoir reprendre une activité de révision déjà prête, sans devoir tout réorganiser au moment où quelques minutes se libèrent.

Tu n’auras pas forcément l’énergie de le faire à chaque fois. Parfois, souffler sera bien plus utile.

Mais les jours où tu en as envie, tu peux avoir un point de départ à portée de main.

⬇️ Mise en situation ⬇️

Concrètement, imagine que tu as préparé sur ton ordinateur une séance de révision à partir d’un chapitre de ton cours.

Tu as choisi le passage à travailler, fourni le document à l’IA et précisé ce que tu attends d’elle : te poser des questions, une par une, pour t’aider à retrouver les idées et les exemples.

Puis tu as dû t’arrêter pour aller travailler.

Quelques heures plus tard, tu es au lycée. Ton prochain cours est annulé et tu as un peu de temps devant toi.

Tu ouvres l’application sur ton téléphone, tu retrouves ta conversation et tu reprends :

« Rappelle-moi où nous en étions lors de notre dernière séance de révision et continue à m’interroger. »

Ton cours et vos échanges sont déjà dans cette conversation. Tu peux demander à ton prof-agent IA de reprendre le fil, de te poser une question sur le chapitre commencé, puis chercher un exemple précis pour y répondre. Et tu peux même utiliser le mode vocal pour écouter l’explication qui te permettra d’éclaircir ce qui reste flou.

Même si tu t’arrêtes après quelques questions, tu auras travaillé un point précis. Et surtout, tu pourras te dire qu’aujourd’hui, malgré les changements de programme, tu as bossé l’agreg.

C’est ce que j’ai envie de te montrer avec ma formation « Du cours à la copie : Utiliser l’IA pour accélerer chaque étape de tes révisions » à partir de tes cours, de tes besoins et du temps dont tu disposes réellement.

Parce que les semaines parfaitement organisées, avec de longues plages de travail que rien ne vient interrompre… si on les attend pour s’y mettre, on risque d’attendre longtemps.

Finalement, en écrivant cette newsletter, j’ai changé d’avis.

All I want for now, c’est réussir à m’adapter.

Être un peu plus flexible… ce qui n’est pas ma principale qualité, il faut bien se l’avouer ;-)

Pendant les vacances, j’ai quand même réussi à faire une petite entorse à mon perfectionnisme.

Voyant que je n’arriverais pas à terminer l’enregistrement des trois derniers modules à temps pour le lancement, j’ai décidé de proposer la formation en version bêta à 77 €, payable en deux fois sans frais.

L’année scolaire est déjà bien entamée. Je n’avais pas envie de vous faire attendre davantage alors qu’une partie de la formation était prête à être utilisée.

J’ai donc choisi de la proposer dès maintenant, à prix réduit, et de terminer les modules 4, 5 et 6 pendant que les premiers inscrits commencent à travailler avec les précédents.

Mon objectif est de mettre ces trois derniers modules en ligne d’ici le 15 novembre, pour un retour au tarif normal le 16 novembre, à condition que tout soit prêt.

Si tu rejoins la formation au tarif bêta, tu auras accès aux modules ajoutés ensuite et aux futures mises à jour sans supplément. Ton accès reste valable à vie. Et moi, je continue à faire évoluer les formations déjà lancées.

Bref. Je m’entraîne moi aussi à avancer avec le temps dont je dispose, sans attendre que tout soit parfait.

→ [Découvrir la formation]​

Marie

PS: Pour ceux et celles qui sont passés à côté de l'atelier gratuit, je l'ai transféré sur youtube